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课后抓住“要是…就……”的句式让学生充分
发布日期:2020-01-14 19:20   来源:未知   阅读:
课后,抓住“要是….就……”的句式让学生充分体会“后悔、自责”的心情葛妮老师指出通过补白和情境加入“语言”联系学生生活实际再进行朗读朗读效果会更出彩洪银菊老师点评叶老师的课抓住“珠、躺、停”等字进行字理溯源是亮点准确地握了小水珠、小蜻蜓等对荷叶的喜爱之情朗读形式多样注重说话练习最后低段语文教研组长许老师鼓励老师们在平时的课堂要对教材进行大胆地创新设计大问题统领课堂以促进学生语文思维的发展两位老师的课让我们感受到了她们的用心和细心相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞激起更多教学智慧的火花昨晚,帮她照看两辆婴儿车,楚楚动人的模样,真的是我见犹怜啊!
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